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正文
奥尔夫音乐《我不怕》1
活动目标:
1.知道唱名FA和手号。
2.能创作抽象图形创意即兴口技和乐器。
活动准备:音乐,道具,乐器
一、活动过程:
1、律动音乐《哈罗歌》
1.能跟音乐做出各种造型并能和幼儿互动
2.能跟着音乐唱出全曲唱名,并走出唱名音高。
二、故事叙述
为了找到魔法师,piano不怕蜘蛛的嘲笑,勇敢的出发了。。。。
三、语词和节奏
1.跟念风好大,水好冷,路好长,山好高,并作出语词动作。
2.念全曲语词,感应2拍休止,并与我不怕”时拍腿或踏脚。
3.分析全曲节奏,看拍节奏或走节奏。
四、唱名和手号
1.介绍新的唱名FA及手号。
2.用手号唱全曲或分组唱全曲。
3.分析旋律的走向:上行,下行,同音反复。
4.唱唱名并走出旋律方向
活动目标:
1.知道唱名FA和手号。
2.能创作抽象图形创意即兴口技和乐器。
活动准备:音乐,道具,乐器
一、活动过程:
1、律动音乐《哈罗歌》
1.能跟音乐做出各种造型并能和幼儿互动
2.能跟着音乐唱出全曲唱名,并走出唱名音高。
二、故事叙述
为了找到魔法师,piano不怕蜘蛛的嘲笑,勇敢的出发了。。。。
三、语词和节奏
1.跟念风好大,水好冷,路好长,山好高,并作出语词动作。
2.念全曲语词,感应2拍休止,并与我不怕”时拍腿或踏脚。
3.分析全曲节奏,看拍节奏或走节奏。
四、唱名和手号
1.介绍新的唱名FA及手号。
2.用手号唱全曲或分组唱全曲。
3.分析旋律的走向:上行,下行,同音反复。
4.唱唱名并走出旋律方向
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